0086-15068518279 (kinesisk)/001-5416026691 (engelsk) 
Da
De CNC -slibemaskine I slibemaskinen er et af nøgleordene på webstedet, så for os kan vi ikke undervurderes med hensyn til læringsindstilling, og dette er også et af dets grundlæggende krav. Derfor, for at afspejle vigtigheden af dette produkt, vil følgende fortsat lære og forstå i denne henseende for at opnå ovenstående formål.
1. Hvad er de specifikke typer CNC -slibemaskiner? Hvilke typer slibemidler svarer de til?
Med hensyn til specifikke typer inkluderer CNC -slibemaskiner CNC -overfladeslibemaskiner, CNC -centrale slibemaskiner, CNC -interne og eksterne cylindriske slibemaskiner, CNC -lodrette slibemaskiner, CNC -koordinatslibemaskiner og CNC -dannelse af slibemaskiner. De tilsvarende slibningsværktøjer er intern slibning, cylindrisk slibning, midtløs slibning, sammensat slibning, overfladeslibning og slibning.
2. Hvis Rotationshastigheden for CNC -slibemaskinen er høj, vil de dynamiske afbalanceringskrav i slibningshjulet være relativt høje? Er der desuden programmeringen af slibemaskinen den samme som for CNC -fræsemaskinen?
Hvis Rotationshastigheden for CNC -slibemaskinen er høj, er kravene til den dynamiske balance i slibevjulet relativt høje og strenge. Desuden skal vibrationen af sliben være lille. Hvad angår programmeringen af denne type slibemaskine, svarer den til CNC -fræsemaskinen, bortset fra at slibningshjulsbevægelsen er anderledes. Derudover kan der være nogle specielle instruktioner.
3. Hvad betyder Taper i en CNC -slibemaskine?
Tapen i CNC -slibemaskinen, specifikt set, henviser til forholdet mellem diameterforskellen mellem de øvre og nedre basecirkler på det cirkulære bord og højden af det cirkulære tabel. Den almindelige forståelse af konisk henviser til forholdet mellem diameteren af bunden af keglen og keglenes højde. Derfor er ovenstående definition baseret på denne definition.
Ovennævnte problemer handler om CNC-slibemaskiner. På samme tid må vi alle kende og forståt, for i det faktiske arbejde kan der være fundet, så kun dette specifikke krav. Desuden er dette også en meget god læringsmulighed for os. Derfor må vi ikke gå glip af det, for ikke at lade os opveje vores gevinster.
